Hablar en tono bajo

El ave "silencioso"

Así habrán de comunicarse los usuarios y usuarias del nuevo “ave silencioso”.

Y uno se imagina que no podrán acceder a dicho medio de transporte ni sopranos, ni contraltos. Tampoco, por supuesto, mezzosopranos, y está por ver de tenores qué parte sí y qué parte no. Los barítonos y bajos parecen ser los únicos para ir en tan novedoso tren.

Así las cosas, uno piensa en si no habrá aquí algún tipo de discriminación de los que recoge la carta magna como inadmisible en nuestra democracia.

Al continuar con la lectura de la noticia adviertes que también se dice que los “móviles” deberán estar apagados y no se permitirá el acceso a niños ni a mascotas. Y es entonces  cuando caes en la cuenta de que no se está refiriendo al “tono”, sino al “volumen”. ¡Ah! Esto es otra cosa*.

Y es entonces cuando empiezas a imaginar cómo serían las cosas si en tantos lugares se exigiera lo mismo. El silencio nos arruinaría la vida. Sin infantes, sin perros y gatos de compañía, si un móvil que llevarse a la oreja, sólo quedaría la soledad de la incomunicación, la tristeza por ausencia de alegría, la urgencia de acabar el viaje apenas comenzado; no es humana tanta ausencia de palabra.

Porque un viaje, largo o corto, sin comentar de política, religión o economía; sin hablar de fútbol o de toros; sin niños ni niñas correteando a grito pelado por el pasillo… se parece mucho al metro madrileño que viví en mi juventud; zombis en la gran ciudad.

Y una celebración litúrgica en la que no sonara de vez en cuando un ring, o alguna persona no saliera despendolada para atender una llamada urgente, podría parecerse bastante a una congregación de estatuas de porcelana china.

No digamos más si en su lugar contempláramos esta norma aplicada a los sanfermines, a un parque de aventuras o al partido de semifinales de esta noche. ¿Se imaginan ustedes Brasil contra Alemania jugando en absoluto silencio?

* Aquí es oportuno recordar que yo tampoco sabía de pequeño qué era alto o bajo, porque nadie me lo enseñó en su momento. Esto es que en mi colegio había un coro muy laureado, al que todos los alumnos –sólo chicos– queríamos pertenecer. Su director pasaba cada año por los primeros cursos buscando voces aptas. Cuando me tocó pasar examen ante él, a su orden ¡canta más alto! respondí cantando a voces. Como volviera a repetirme la indicación, yo redoblé con fuerza mi canto hasta agotarme en el intento.

Vanamente me desfondé en el intento. Fui rechazado. No sé si por carecer de voz o por no saber qué sea en música y sonido “alto”, “bajo”, “agudo”, “grave”, “fuerte”, “suave”, “tono” y “volumen”.